为深入探究温州市小学数学学科新常规，温州市周笑跃“名师送教”工作室第16次活动于2025年3月27日在瑞安市陶山镇小举行。本次活动内容包括集体线上学习、课例研讨、观点报告和名师讲座。

线上学习

27日上午聆听了四位老师关于温州市小学数学新常规的解读。

瑞安市教育发展研究院小学数学教研员谢余清老师做《备课常规解读》。他结合具体参考模板，从制定学期教学计划、规划单元教学内容、设计课时教学方案等方面进行了深入剖析。健全备课制度，保证每月至少一次集体备课等。

瑞安市马鞍山实验小学夏瑞雪老师做《上课常规解读》。她指出基本要求中的六个维度，强化了“核心素养导向”与“教学评一致性”，推动课堂向“学为中心”转型。同时，注重培养学生“听、说、想、练”的习惯，鼓励质疑问难。

平阳县鳌江小学方高旦老师做《作业与评价解读》。作业来源要多元化，对优质资料进行筛选整合，设计指向素养的作业，涵盖课时、单元和实践作业，鼓励跨学科设计。作业布置注重弹性，控制总量，多给予激励性评语。

温州市实验小学苏娜老师做《教研常规解读》。应健全教研制度，制定计划并落实常规管理。教师要积极参与主题教研，每学期开设研讨课并保证听课节数。丰富多样的教研形式，推动教师从旁观者转变为参与者。

课例研讨

由桐浦镇中心小学的李宾之老师展示《数学广角—搭配（二）》。李老师从探究“游戏密码”引入，带领同学们回顾搭配（一）中学习到的固定法。用闯关的形式贯穿整个课堂，以“用1、3、5、2组成两位数来破解密码”及其变形后的题目，引导学生主动学习，找出不同情况下的搭配问题解决方案。最后通过对比总结，帮助学生理清思路，提升数学思维。

观点报告

由陶山镇中心小学的王庆老师分享《“新”常规，“新”解读》。王老师将新常规与旧常规进行对比，分析它们的不同之处，并结合课例《数学广角—搭配（二）》，对新常规下的“备课常规”、“教学常规”、“作业与评价常规”、“教研常规”进行解读与示范。

讲座

周笑跃导师做讲座《如何有效落实温州市小学数学新常规》。周老师先从自身教育实践出发，说明了常规的真正常态化对提升教学质量、优化教研水平的重要作用。从“把教研科研常态化”、“把教、学、评常态化”两个方面详细说明如何落实常规，强调了教学常规不是束缚，而是各位教师成长的基石。同时，站在家长的角度表达自己对教师的期待，她鼓励全体教师“做自己期待的老师，才能培养出理想中的学生。”