3月6日至7日，语文一味·第四期名师工作室第十一次活动在永嘉县桥头镇实验小学，永嘉县桥头镇第二小学举行。本次活动以“素养课堂”与“创意表达”为主题，组织了课例研讨、专题讲座、读书交流等内容。

6日下午，闫琳、施东荣两位老师以六年级下册《匆匆》为载体，呈现“双课时联动”的深度教学模式。课后，学员围绕两课时展开热议，探讨素养课堂如何真正提升学生的语文核心素养。  

施东荣老师以《巧用联读，提升读写要素》为题开展专题讲座，讲座结合课内外文本分析与教学实践案例，为语文教师提供了联读教学新思路。

7日上午，三位教师作“创意表达”课例展示。

戚玲佩老师执教低段创意表达课《千变万化的线》。戚老师以句式为支架，以画为媒介让孩子们展开想象，开启一段奇妙的创作之旅，并鼓励学生大胆向在场老师表达想法。中段的创意表达课《如果课间有1小时》由金慧泉老师执教，有效拓展了学生的写作内容，激发他们的表达欲望。章悦悦老师带领高段学生思考创意话题《智能机器人越先进越好吗？》。她鼓励学生关注热点，大胆想象，开展辩论，在写作中深度思考科技带来的机遇与挑战。

课后，工作室学员现场随机分组，结合课例评课。组员代表表达各组对“创意表达”的认识，提出了课例改进的方案。

读书分享环节，陈忠朗老师分享书目《阅读的方法》，探索了阅读的多种可能，分享了书中的阅读艺术与技巧。阮小小、张志萍、白瑞伦、项金燕、尤温莎、施慧瑜分享《渴望写作：创意写作的五把钥匙》一书，五位老师以“意图”“行动”“快乐”“情感”“想象”为关键词，结合自身教学实践为例证，点燃学生对写作的热情。

工作室导师、温州市教育教学研究院特级教师曹鸿飞深入解读语文核心素养及关键能力，对课例做了专业点评与指导，并对“创意表达”课堂的建设作了高站位的专业引领。