春日暖阳，催来新程。2月15日下午，温州市潘彬彬名班主任工作站第35次研修活动在古鳌头学校举行。

        活动伊始，瑞安市教育发展研究院陈学辉老师作《教师系统性研究的策略探寻》专题讲座。陈老师从结题报告的格式规范、结题报告的逻辑架构、策略工具的提炼创新、结题报告的文本凝练这四个方面和学员们缓缓道来课题研究结题报告的重要步骤。

陈老师将晦涩难懂的理论知识和具体课题相结合，用优秀课题框架导图向教师们详细地讲解了课题结题报告的撰写的方式方法。他指出教师在日常教学中要将理论与实践的结合，才能有效地应对教学中出现的问题，并推动教学效能的持续提升。他还鼓励学员们积极投入到课题的研究中，以科研之力促进教学质量的不断进步。

        随后，小伙伴们针对现阶段工作室研究的课题所遇到的困难和瓶颈向陈老师提出疑问。陈老师也给出了自己的见解和建议，如调整课题内容、充实佐证材料等等，为大家答疑解惑，在场的课题组成员都获益匪浅。

        课题研究是促进教师专业成长的重要途径，也是教师汇聚经验、积淀成果，助推教育教学高质量发展的动力和源泉。本次教育研究专题培训为教师们提供了交流思考、借鉴提升的机会，也激励着全体成员在科研这条道路上继续且行且思，且悟且进。