2024 年 11 月 10 日，温州市李良善小学名班主任工作室成功举办了一场富有意义的活动，聚焦少先队工作课题结题研究与少先队活动课实践，吸引了众多教育工作者参与，为推动小学少先队工作注入新的活力。

活动当天，签到时间从下午 13:30 开始，至 13:50 结束。工作室全体成员怀着对专业成长的热忱，纷纷提前到场，在 13:50 前有序入座，展现出极高的参与积极性。现场准备工作井然有序，每位参会教师都按要求佩戴好大号红领巾，以饱满的精神状态迎接即将开始的学习与交流。

14:00，温州大学教授张作仁开启了题为《德育课题结题研究报告的撰写》的专题讲座。整整三个小时的讲座中，张教授深入浅出，系统地阐述了德育课题结题报告撰写的要点与方法。他从研究背景与意义、研究过程与方法、研究成果与创新等多个维度进行详细剖析，结合丰富的实际案例，生动形象地讲解了如何将研究成果有效整合并清晰地表达在结题报告中。台下教师们全神贯注，认真聆听，不时记录要点，沉浸在知识的汲取与思考中。

讲座结束后，紧接着进入活动总结与省级课题《四真四自四有：小学价值观主题少先队活动课的实践研究》结题任务布置环节。工作室主持人李良善担任主讲人，在半个小时的时间里，李老师对前期工作进行了全面回顾与总结，肯定了团队取得的成绩与进步，同时也明确指出存在的不足与改进方向。随后，李老师详细解读了省级课题结题的各项任务要求，从资料整理、报告撰写规范到成果展示形式等方面进行了细致部署，为课题的顺利结题指明了方向，也为老师们后续的工作提供了清晰的行动指南。

此次活动的组织与开展，不仅为全体成员们提供了专业学习与成长的平台，更彰显了温州市李良善小学名班主任工作室对少先队工作的高度重视与深入探索。活动过程中，工作室精心安排各项议程，严格要求参会成员遵守活动纪律，注重活动实效。从活动前的准备工作，到活动中的深度参与，再到活动后的复盘反思，全方位促进教师专业发展，致力于催生少先队和班主任专业能动变革。