2024年11月20日，为了深入探索并解决数学高考复习备考中的种种挑战，进一步提升复习的精准度与实效性，温州市2025届高三第一次适应性模拟考试质量分析研讨会在瑞安中学报告厅隆重举行。此次活动汇聚了温州市近500名高三数学教师，一级工作室学员，共同擘画备考蓝图。活动精彩纷呈，巧妙融合了课堂教学展示、宝贵经验交流与深度专题讲座三大板块，令与会教师满载而归，受益匪浅！

    在课堂教学展示环节，瑞安中学的曾煜彬老师以《探究新定义曲线的方程与性质》为题，巧妙地从温州一模的圆锥曲线新定义问题破题，逐步引申至两点直线距离之积为定值的点的轨迹问题，再到两定点与定直线距离之积为定值的点的轨迹问题，最终巧妙对接2024年新高考Ι卷中的新定义真题。课程设计层层深入，行云流水，引领学生站在命题者的视角审视问题，从定义、方程、性质三个维度深入剖析，让学生深切感受到圆锥曲线探究的魅力，实现了数与形、代数与几何、函数与方程之间的精妙转化。

    温州中学的吴骁楠老师以《函数零点个数问题的探究》为主题，从一道简洁的函数零点个数问题切入，归纳总结了三种解决此类问题的有效方法，并鼓励学生挑战更为复杂的函数零点问题。吴老师敢于放手，让学生在实践中摸索前行，以问题为引领，紧扣变化中的核心要素，精准捕捉学生的困惑点，不断引导学生调整解题策略，对比不同方法及变形后所得式子的复杂度，让学生深刻体会到选择合适方法的重要性。

    课后，瑞安中学的戴海林老师与温州中学的陈重阳老师分别对两堂课进行了鞭辟入里的点评。戴老师对曾煜彬老师的课堂给予了高度评价，认为其思路清晰，层层递进，教学设计双线并行，师生互动张弛有度，课堂中渗透了丰富的数学思想，让学生在掌握基础知识与基本技能的同时，掌握了研究新定义问题的方法，有效培养了学生的思维灵活性。同时，戴老师也针对高考新定义问题提出了备考建议，为复习备考指明了方向。

    陈重阳老师则从学科核心素养发展的高度出发，从四个方面对吴骁楠老师的课堂进行了深入剖析，认为其问题设计环环相扣，循循善诱，素养导向层层递进，学生主体地位凸显。教学内容紧扣高考脉搏，直击函数零点问题的难点与痛点，与函数的极值点、单调性、凹凸性等问题紧密相连。

    下午的经验分享环节同样亮点纷呈。林世明老师《从一模阅卷谈三角函数复习策略》。林老师以一模试卷的三角函数试题为切入点，详细分析了试题的得分情况及学生的答题表现。他强调，备考三角函数需吃透高考真题，挖掘真题背后的命题规律；同时，要关注教材例题及课后习题，适当改编以供学生练习。林老师还着重指出，注重基础、强化计算准确率及加强分析问题的训练是备考三角函数的关键。

    宋翔翔老师《回归教材重基础，拓展思维提素养——以一模中的“解析几何”试题为例》。宋老师通过回顾近四年新高考Ι卷中解析几何知识点的考查情况，深入剖析了模考试题的命题特点。她提出，解析几何复习应立足基础，注重通法通性；同时，要加强运算优化，注重条件转化。宋老师还就一题多解的有效教学、设点设线的选择以及二级结论的取舍等问题给出了独到见解，强调回归教材价值，进行结构化复习。

    刘旭飞老师《回归教程，研究高考》。刘老师围绕一模立体几何试题的出题思维和评分标准，详细阐述了立体几何的备考策略。他认为，选题和答题是立体几何备考的两个重要环节。在选题上，要注重题目的针对性和典型性；在答题上，要规范答题过程，注重简洁性和严谨性。刘老师还强调了回归教程、研究高考的重要性，为立体几何备考指明了方向。

    叶建华老师《温州市2025届高三一模导数试题命题思路及备考建议》。叶老师通过研究近十年全国各地高考导数大题，分享了导数试题的命题思路。他结合阅卷反馈，提出了回归教材、夯实基础的教学建议。叶老师强调，备考导数要注重研究高考、把握方向，通过精选例题、强化训练等方式提升学生的解题能力。

　　林荣老师《2024学年高三一模“新定义问题”评析——创设新型情境，提高选拔功能》。林老师从一模试题中的新定义问题出发，深入剖析了试题的数学思想、阅卷评分标准、命题意图及复习建议。他指出，选择“集合”作为新定义的背景有助于考查学生的创新思维和问题解决能力。面对新定义问题，学生应不放弃通性通法、分步得分；同时，要懂得取舍，合理分配时间和精力。

    最后，温州市高中数学教研员叶事一老师做《一模数据分析与复习建议》专题讲座。叶老师对一模数据进行了详细分析，并与历年数据进行了对比。他围绕平均分、A+率、尖子生情况等方面进行了深入剖析，并就当前复习教学的现状给出了四个复习建议：深化本质、打造知识的稳固之基；挖掘教材、掘取书本的智慧之矿；合理运算、锻造知识的跃动之力；善思善行、助力学生的智慧之路。同时，叶老师还对高三数学老师提出了具体要求，为高三数学复习备考指明了方向。

    此次研讨会的成功举办，不仅为工作室学员提供了一个交流学习、共同提升的平台，也为他们指明了备考方向，增强了备考信心。相信在大家的共同努力下，温州市的高三学子一定能够在即将到来的高考中取得优异的成绩。研讨之后，学员们都意犹未尽，继续讨论和探讨会议内容。