为了提升工作室成员的教学实践和研究能力，促进教学反思、理论学习、经验总结和交流研讨，从而全面提升其教学教育能力。11月3日陈琦名师工作室以职业教育案例撰写实操为主题，开展了研讨活动，活动由浙江工业大学王永固教授主讲。

王教授先从职教案例撰写规范展开，在案例题目拟定方面，他建议应包含三个要素：对象、问题、创新点；在案例背景的撰写方面他指导我们要具体化，有数据来源，从2-3个方面凝练拟破解的问题；在主要做法方面，要虚实结合，图文并茂，写得越实越好；在提炼改革成效方面，要从理念、方法、内容、评价等方面总结。然后，王教授结合典型案例，带我们鉴析彼作品的亮点，帮助我们理解撰写的范式。

第二阶段，王教授逐一对我们书写的案例开展点评，与学员开展启发式研讨，帮助我们修改题目，梳理举措。比如，教学创新团队建设应聚焦于课程重构和模块教学，提炼并完善老年护理课程教学质量提升的创新团队远景、卓越教学创新远景等关键信息；科学素养课程教学创新应提炼职业嵌入、活动探究的实践探索等等。

陈琦老师也就协同育人、多元整合、科学素养等创新点，以及通过在线课程等方式促进老年护理等学科的发展与大家进行了交流。

撰写教学案例是提高职业教育专业教师教学研究能力的基础，有助于撰写教学论文和开展课题研究，经常撰写教学案例能够帮助教师敏锐地发现问题，找出解决同类问题的途径和方法，体现教学规律。陈琦老师鼓励大家多练习案例的撰写。