随着教育改革的不断深入，新课标的实施和新教材的推广成为了当前教育领域的重要议题。为了更好地适应这一变化，提升教学质量，瓯海区邹丽娟名师工作室老师于9月20日齐聚在梧田一中，参加了一场以“聚焦新课标，同研新教材，共创新课堂”为主题的七年级英语单元整体教学展示活动。此次活动汇聚了瓯海区各初中的七年级英语教师及各县市教学研究人员，共同探讨新教材的课堂教学。本次活动有三个环节，分别为课例分析、课堂展示、专家讲座。

首先，温州市教坛新秀何如意老师对新教材七年级上册Unit 1 Starting out预习课进行了课例解析。她引导学生分享开学第一天的经历从而导入单元话题，将预习课中对单词音、形、义的预习和巩固作为挑战关卡串联起来。让预习课更好地适应学生的学习需求，扫清新词在听说、阅读、写作中可能造成的障碍，以提高单元整体的教学效果。

随后，温州市教坛新秀许春晓老师分享了Unit 1 Understanding ideas阅读课的课例解读。在本课例中，学生对故事类文本的学习被分为读、演、思三个环节。通过引导学生读核心问题，理解篇章内容，到演情绪变化，感受语篇人物，引导学生感受文本中的情感和价值观念，发掘学生较深的思维层次和独特的见解。

来自邹丽娟名师送教工作室成员的杨成伟老师，来自胡笑鸥名师工作室的周婷老师及来自邹丽娟区名师工作室的李露露老师分别带来了Unit 1 Understanding ideas的语法课、Unit 1 Developing ideas的听说课、阅读课和写作课课堂展示。

四位老师的课堂紧紧围绕新课标理念，深入践行大单元整体教学。杨成伟老师的语法课带领学生在语境中学习与运用人称代词和物主代词；周婷老师引导学生说出七年级新生目前的困惑，通过听力文本的学习学会有效提问，并给同伴提供具体可行的建议；李露露老师带领学生通过阅读Mia父母的信，感受初中与小学的差别，并感悟父母深深的爱；金玫瑰老师引导学生表达自己对初中的感受，给自己遇到的难题设想解决计划，最终回应父母的期望。四节课堂各有侧重，层层递进，学生在老师的带领下不断解析学习支架、拆解支架并最后能够自主搭建支架。通过这一过程，在场教师们不仅加深了对新教材的理解，还相互学习、借鉴了彼此的教学经验和教学方法。

此外，活动还邀请了浙江省特级教师李冬梅老师分享了她对于新教材的见解。李老师首先详细解析了新教材编写的结构，重点强调了附录在新教材中的重要性。其次，李老师对新教材的功能与特点进行了解读，她指出新教材更重视阅读能力的形式，更关注思维能力和语言能力的培养，更突出学习策略的渗透，也更强调“教—学—评”一致性的理念。

此次活动的成功举办，不仅为瓯海区七年级英语教师提供了一个交流、学习的平台，还推动了新课标和新教材在瓯海区的深入实施。相信在未来的教学中，教师们将更加注重学生的主体性和实践性，注重培养学生的语言运用能力和综合素质，为瓯海区的英语教育事业做出更大的贡献。