时光荏苒，物转星移，转眼间为期两年的正高级特级教师陈钦梳名师工作室即将画上句号。为了进一步提升龙港市体育教师自身专业水平，促进体育骨干教师队伍的建设，以体育名师工作室为纽带，搭建一个供工作室成员及新教师相互学习、相互促进、相互交流、共同提高的开放务实和全面发展的综合平台。2023年12月1日，龙港市举行陈钦梳名师工作室送教龙港暨陈钦梳名师工作室结业活动，分别在龙港市第四小学和龙港市第三中学顺利举行。
活动由龙港市体育教研员吴联杯老师主持，省特级教师陈钦梳老师、龙港市社会事业局教师发展中心李甫庭主任、龙港市第三中学陈巽唱副校长以及工作室学员共计70余名成员出席了本次活动。
本次送教活动中，课堂展示共分在龙港市第四小学和龙港市第三中学两大会场举行。
小学会场（龙港市第四小学）
第一堂课由龙港市第四小学的章徐贝老师执教，基于创编思路出发，学生以小组合作的形式从原地传接球过渡到行进间传接球，再根据传接球方式的变化，移动路径的变化，最后到人数的变化模拟比赛，鼓励学生创编出多种形式的传接球练习方式。让学生在练习中能乐于展示自己，有效提高了学生的球性，发展了学生的体能。
第二堂课由陈钦梳名师工作室成员龙港市第六小学的林继香老师执教，林老师根据“新课标”要求，在课堂中活用提问式学习。同时让学生自评，师评等多元方面评价模式，帮助学生掌握和提高学习内容。指导学生在各种学练中自如地做出双手胸前传球动作，并在小组化学习中学会与其它技术动作的组合，在游戏中得以很好的进行运用。
课后研讨
“教而不研则浅，研而不教则空”。课后，各位老师在龙港市第四小学会议室围坐在一起。通过随机点议课、专人议课、杨德较校长议课和欧春燕老师就大单元视角议课等多种方式进行探讨。各位老师以课堂教学呈现为切入点，结合“三有四化”以及“学、练、赛、评”一体化教学对课堂进行评价。温州市名师欧春燕老师肯定了两位执教的老师，同时也指出存在的问题，并给与建议。她希望每位老师能以学生健康第一为原则，积极开展有“量”有“汗”的体育课堂，确保每一位孩子都学有所收获，收益终身。
初中会场（龙港市第三中学）
初中、高职体育教师在龙港市第三中学观摩了由龙港三中董建阳老师带来的八年级篮球课程《行进间投篮练习方法2：行进间单手肩上投篮》和陈钦梳名师工作室成员、温州市第二十三中学陈杨老师带来的八年级篮球《体前变向换手运球：原地换手运球》。两节课程内容丰富、教学方法多样化。从多个角度深刻体现了《新课标》要求下的中学体育教学设计与实施的策略。
现场评课
课堂展示结束后，多位教师和专家进行课堂点评。他们理论与实践相结合，深入浅出地点评了两位教师的教学方法的有效性和课程内容的递进性。在场观摩的教师们通过听、点、评、和参与互动讨论等形式，对自己的教学思路和方式进行了反思和提升。
下午，工作市所有成员和龙港市中小学骨干体育教师齐聚龙港市第三中学报告厅，聆听温州市陈钦梳名师工作室学员的思考与收获。分别是：陈成朗老师分享了《在沉淀中成长》，王金艳老师分享了《抬头有星，心中有梦，感而有你》，林威老师分享了《榜样的力量》，三位学员们从自身加入名师工作室为切入点，回忆在、陈钦梳名师工作室两年的点点滴滴与收获满满。接着，工作室助理温州市名师欧春燕老师以《独行速 众行远 与君同行 学无止境》为主题，回顾了工作室两年来团队学习的历程，与会老师在回忆中共鸣、感悟，让学员们继续坚定前行的步伐。
随后，工作室主持人正高级特级教师陈钦梳做总结发言。他感谢两年来工作室在全体学员努力和相关领导的支持下，工作室的学员们在教学、科研和训练上取得了不俗的成绩。在教学上，工作室学员一起深入研究新课标，紧随浙江省体育与健康指导方案的脚步，从懵懂到知晓，从知晓到深入，大家一起经历了失败的困惑和成长的喜悦，在各县市区教研活动中留下我们的足迹。他点赞学员们在各类教学评比中屡次收获的喜讯，更为一直坚守训练和研究训练的老师们深感欣慰。
陈老师说：在这物欲横流，追逐名利的时代，能静下心专注于自己，遵循于内心是非常艰难的事情。如同白岩松所说，偌大的中国无法安放一张书桌那样，作为教育者如何在平凡的日子里，淡泊名利，纯粹人生实属不易。他希望大家能够继续坚守初心，恪守教育本真，根植大地，仰望苍穹，做一个纯粹而温暖的教育者，使我们教育人生更为扎实、丰满，让我们教育人生变得生动、多彩！
岁月有痕，成长如歌
所历过往，均为序章
向阳而生，聚力逐光
学无止境，行稳致远
行而不辍，未来可期
聚是一团火，散是满天星
让我们继续热望，奔赴体育的山海！
插入：两年工作室活动视频
撰稿：林继香
编辑：陈成朗
照片：陈教都
视频：季程翔
初审：欧春燕
终审：陈钦梳