2023年11月22日，暖阳高照，茶花红艳。温州市2024届高三数学第一次模拟考分析暨复习研讨活动在平阳县浙鳌高级中学举行。浙江省高中数学教研员、特级教师江战明老师，温州市高中教学教研员叶事一老师，以及温州市各高中数学老师参加了此次活动。本次活动旨在让老师熟悉高考命题方向，精确把脉一模考点，推进教研纵深发展，精准实施高效的备考策略，从而使数学课堂的教与学提升一个新台阶。本次会议分三个部分进行：公开课、经验分享、专题讲座。

首先是公开课及评课环节。第一节是由平阳县浙鳌高级中学李瑛老师带来《借助随机事件的概率进行科学决策》的公开课，李老师以一模最后一道概率题为引入，追本溯源，找到书本的类似例题并进行多重思考，循序渐进，深层挖掘学生对概率知识的痛点和难点，多角度分析全概率公式的本质。第二节，由温州中学的张智慧老师带来《一类多元问题的探究》的公开课，张老师先带着学生从对数函数的图象找出均值不等式的几何意义及不等关系，再通过数进行严格论证，通过数形结合的方法将一类多元问题进行专项突破，呈现了一节非常精彩的智慧课堂。

公开课后，温州第二十二中学的谢尚志校长对李瑛老师的公开课选题进行了高度的赞扬，他认为李老师选择的全概率公式是概率研究中最根本最基础的一个公式，在解题中广泛使用。通知他提出教师的教学要回到本质，并聚焦提升学生的建模、分析、解决问题的综合能力。然后是温州中学的吴时月老师对张老师的课堂进行点评。上课十分投入忘我，他在充分肯定张老师课堂教学，提出老师们在做课堂设计时需要由浅入深、循序渐进，从数、形两方面推动思维形成，探究问题的本质。

第二部分是经验交流。首先由温州市永强中学的李勇老师带来《温州一模立体几何命题思路及备考建议》的经验分享，他认为立体几何的命题思路仍然会回归教材，教学过程中药落实双基，帮助提升学生空间想象能力和逻辑思维能力。然后是永嘉县永临中学的吴标老师带的《温州一模质量分析——三角函数与解三角形》。吴老师强调三角函数与解三角形的教学过程中要重视学生对基础知识、让学生多一点动手实践和展示的机会，从而提高教学效果，达到教学目标。紧接着是温州市第八高级中学的李雪纯老师带来的《温州市2024届高三一模考试试卷分析——数列部分》。李老师认为数列的教学需要重视课本，要避免套路化模式化的教学，教学过程中要给学生多一些“思考时间、讨论空间、说话权利”，严格落实课标，多一些解题思维，少一点解题技巧。接下来由温州市第二高级中学的林荣老师介绍《2024届高三数学一模测试导数题命题思路分享》。林老师指出老师们要充分引导学生，讲清楚算法算理，并且及时改变思维惯性，与新高考趋势相接轨。温州市龙湾中学的徐登群老师带来了《解析几何》的经验分享，他强调教师要研究教材，在教学过程中要以学为中心。最后乐清市知临中学的王能志老师带来《2024届温州一模概率统计阅卷》汇报，强调重视学生的逻辑推理能力，老师们要规范表达，切勿跳过分析步骤。

第三部分是专题讲座。由浙江省高中数学教研员、特级教师江战明老师和温州市高中数学教研员叶事一老师进行。叶老师从从“成绩分析”“习题案例”“具体要求”三个方面，深入浅出地剖析了温州市当前高中数学教学和各学校的现状，直观的表达以及详尽的数据，对备课有很强的指导意义。江战明老师带来《素养导向背景下高三数学教学启示》的讲座，强调在“双新”背景下的应考还是要练好基本功，包括重视阅读、提升思维和强化运算。在高考备考过程中最终要回归教材，充分熟悉课标，深入研究高考，做到知己知彼，以不变应万变。

本次展示活动和分享具有及强的实践指导，明确了努力方向。