依托云端学习场，开启寒假研修之旅

                     ——记第三期温州市黄笑蕾名班主任工作室第1次云集训

                                         暨瓯海区黄笑蕾名班主任红色先锋工作室第6次活动

世间一切，皆是遇见。冷遇见暖，就有了细雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒。2023年1月12日，我们相聚云端开展了第三期温州市黄笑蕾名班主任工作室第1次云集训暨瓯海区黄笑蕾名班主任红色先锋工作室第6次活动。

一、遇见美丽，相知相识

在学员支彬钰老师的主持下，第三期温州市黄笑蕾名班主任工作室工作室成员进行“破冰之旅”。每位学员态度认真，精心制作了课件，录制了精美的小视频，借助云学习场，进行了自我简介，同时阐述了2023年的发展规划。每位学员全方面展示了自己，各具特色，亮点倍出。

二、遇见分享，收获颇丰

工作室助理即第二期学姐缪晓静老师进行了《工作室“三讲”特色研训成长修炼篇》观点分享，她首先介绍了工作室的基本情况，包括工作室的成立时间、安家网址、工作室理念、工作室特色、室徽的含义、资源库建设等相关信息，又阐述了工作室“三读三课三讲”研训模式，重点突出工作室“三讲”特色研训流程，最后分享了自己在黄笑蕾导师的专业引领下以及自身两年工作室成长的经历，学姐的刻苦与荣获的众多荣誉，无不激发了我们对工作室研训的热情与期待。

    紧接着，学员支彬钰老师为大家做了《工作室网站学员成果发布指南》的细致讲解。作为信息部助理，她勤奋好学，在导师的指导下，她率先研究了网站成果发布流程，并手把手教会学员操作步骤，讲解中，她当场进入浙江名师网、温州名师网工作室页面，教会学员如何查阅网站成果、网站文章、资源发布等进行现场演示，一步一步耐心地操作讲解，把自己所掌握的全部技能分享给工作室的每位学员。

    第三项活动由我们的黄笑蕾导师进行了《工作室研训项目计划解读》专题讲座，导师从研训目标、研训设计、研训做法、研训成果、研训梦想等五个方面讲述，让我们明白了工作室“三阶式”研训路径，了解了“三课三讲”的研究点，感叹于导师的“学员成长手册”为经、“三读”为纬的精妙设计，为我们的专业成长拨开了云雾，指明了前进的道路。特别是导师与共享的第二期学员的优秀成果时，更是令人震撼，学长们的成果中不仅有温州市名班主任的获得者，也有浙江省中小学班主任基本功大赛特等奖获得者，各级各类成果达253人次。近2个小时的讲座，蕾蕾导师没喝过一口水，偶伴有咳嗽，导师在身体不适的情况下却一直坚持着为我们指导，她的执着与热情无不感染着我们每位学员。

    这次活动，我们邀请了鹿城区德育研训员、温州名班主任王晓君老师，她带来了《做一个会讲故事的班主任》的专题讲座。王老师通过一个又一个精彩的案例，讲述了讲故事的重要性，使我们懂得作为班主任要有故事，会讲故事，用故事育人，用故事解决家校矛盾，使班级管理工作做到轻松有序，让我们感受到了故事的魅力。

三、遇见活动，有感而抒

    活动最后，工作室每位学员纷纷写下了参加这次线上研训的真情感言，作为第三期温州市黄笑蕾名班主任工作室第1次云集训的总结。我们相信将在黄笑蕾导师的智慧专业引领下，我们必定会一路芳华，砥砺前行，共同成长，共同美丽。