昼晷已云极，宵漏自此长，伴着夏至的雨，2022年6月20日至22日在温州市马赛葛名师工作室马赛葛老师精心组织下，名师工作室的学员齐聚宁波开展讲座培训，并在多所学校进行合唱排练。

这三天的活动中，工作室学员团队精诚协作，分工明确、各司其要，他们分别参与了声训、指挥、钢琴艺术指导、摄影摄像、资料收集、视频剪辑等工作，活动顺利开展，圆满结束！

6月20日上午，受宁波市外事学校邀请，工作室主持人马赛葛老师开了讲座《基于校园审美特征的高中合唱团声训和艺术处理》，课程中她优雅而不失幽默，分享了自己多年来合唱排练点滴和心得。她总结性指出：“音乐是指挥的，但声音是可以磨的，音乐可以跟着乐感走，跟欲相连”。马老师给在场老师观看合唱排练的视频来讲解合唱排练的声训方式，以“横扫千军的屁”、鼻炎“狗”的喘气、“狗气人语”、“扯起脸皮说话”等直白而形象比喻，并设计了六个训练步骤，通过这种形象生动比喻，让孩子们更容易地记住，进而完成呼吸、语言、旋律的三个能力阶段。会上马老师还带领在座的老师们唱了一首《菩萨蛮》合唱曲，她亲身示范并指导场下老师如何气韵游走的演唱，以达到风行水上自然起纹效果。她指出合唱中的和声美得先要训练孩子七分听三分唱，同时指挥要梳理出几个声部比例，所谓的和声融合不是让指挥听出来，而是要让学生听出来，是学生应当要做到的技能，而老师只是如何指导学生去怎么实现。会中马老师每每分享她的合唱团和学生，不经意间总流露出对孩子们的爱，还有对合唱的爱！其幽默生动、接地气的语言活跃了全场的氛围，让大家听得津津有味，一个上午的讲座既丰富又精彩。

21日下午至22日，马赛葛老师带领工作室团队学员，分别受邀到宁波市第七中学、学士路小学、蓝青小学还有曙光中学进行实地合唱排练，马老师和团队学员结合三步六阶的声训模式为四支队伍进行训练。

对于小学生合唱团孩子们用声过猛导致歌唱声音尖、炸、刺耳等问题，马老师从整体到局部再到分声部声音一一指导；对于中学年龄段变声期问题，她依次聆听每个学生的歌唱，根据每个学生的歌唱能力、音色特点进行站位调整，再进行声部演唱指导。马老师以亲身示范来引领孩子们的歌唱，并对每一位学生的演唱进行悉心指导，从而让每个合唱团的音色达到既融合又富有光泽感，也正是在她的尽心调教下，孩子们演唱出了气韵游走的旋律线条。看马老师信手拈来，又似囊中取物，行云流水，得之心应于手，诸多难题迎刃而解，把孩子们歌唱音色循序渐进地调整过来，令我们学员叹为观止，深知学艺无止境!

在排练合唱后，马老师邀请宁波市当地的音乐教研员，省特级教师周琦老师，以《让音乐学习真正发生》为题，为工作室学员做了一场精彩的讲座。周老师从深度学习是相对浅层学习而言的一种基于高阶性思维发展的理解性学习,具有注重批判理解、强调内容整合、促进知识构建、着意迁移应用等特征。针对当前音乐课堂教学中存在的虚假学习、浅表学习等现象,从整合意义联接的学习内容、创设真实自由的学习情境、设计思维建构的学习过程三个教学策略入手,阐述如何使音乐学习真正发生。她生动地讲解，介绍系统理论，并用实际案例剖析，让学员们受益匪浅，并对课堂教学有了诸多新的思考。

奋楫笃行，未来可期。三天的培训并不意味着终止，更是一个新的开启。相信我们在今后的合唱教学中，定能化所知为所行，致广大而尽精微，合美声美，气韵悠远，韧而有力！

撰稿：陈洁

摄影：王斯斯