2022年3月6日晚上，温州市雷祖听名师工作室的学员们齐聚“钉钉”，聆听龙港教科研负责人、温州市教坛中坚韩安央老师带来的专题讲座《坚持科研 终将美好》。

为提高教师论文写作能力，促进教师专业化成长，韩老师从以下六个要点对工作室学员们的论文案例进行了针对性指导。

   一、选题

韩老师指出，论文选题最好是专注一个方向做持续性的研究。取题必须包含三要素，即内容、路径和目标，三者要能够清晰地体现学科特点。同时，老师从很多个选题出发，给大家剖析了论文标题的路径即方法，是论文的核心，一定要明确。

二、小标题

对于正文中的小标题部分，韩老师表示同样要体现以上三要素。例如，学员实例论文中的小标题“借助实验，增添乐趣”，经过韩老师的文本解读后呈现为“解码型的实验，构建大数模型”，从中我们不难理解“先分解再成构”的数学本质。

 三、摘要

韩老师介绍摘要字数一般200字左右，控制在五行以内。第一二句交代背景，接着把达到自己目的的路径进行描述，最后一句写达成效果。结合学员们的论文，他强调先论点再论据，减少客套话和破折号等符号的出现。

四、引言

引言，是对论文所涉及的研究进行初步的介绍，通俗地讲，论文的引言就是论文的开场白。韩老师指出总引字符应占据页面的的二分之一和三分之二之间，而段落引一般三到四行，概括小结内容为主。

  五、格式

在这一部分，韩老师特别指出两点：案例用楷体能让文章呈现更加鲜明；能用表格呈现的不用文字表述，能用图描绘的不用表。另外他还讲到文章标题一般到三级目录就可以，参考文献三到五篇为宜。

 六、课例

最后韩老师概述了课例是基于教学实际问题或教学理念展开的教学预设和生成，要突出设计优势。它的文本结构包括三部分：主题与背景，情境与描述和问题与讨论。

最后，工作室雷祖听老师提出，教育的探索，教学的探究永远在路上，愿学员们积极行动起来，不断学习实践，充实行囊！

     文字 | 王红蕾

     图片 | 王红蕾 金宗正 杨阳 陈希