为进一步提高名校长工作室成员的整体素质和专业能力，进一步提升管理能力，加强成员之间的交流与成长。2021年1月19日，董彩霞名校长工作室第三次活动在上江小学举行，全体学员分享学校管理经验，畅谈校长管理心得，共谋未来发展策略。此次活动由李晓玮老师主持。

学习主要分四大内容进行。

首先在上江小学孙文光校长的带领下，全体学员参观了上江小学校园，感受学校特色文化。校园美丽清爽、端庄典雅，处处都渗透着学校 “良好习惯 成就人生”的育人理念，校园文化特色浓郁。

接着工作室成员做主题交流。上江小学孙文光校长做《镶嵌漆画 精彩无限--------特色项目推进学校特色建设》学校特色分享。该校自2014年确立镶嵌漆画特色教育，项目经过萌芽期、发展期、成熟期的积极探索，系统、深层次地挖掘和推广镶嵌漆画艺术特色教育，使学校镶嵌漆画艺术更加有深度、广度与厚度。6年来，学校镶嵌漆画教育成绩斐然，学校镶嵌漆画受到社会各界的广泛关注。

龙湾区第一小学教育集团孙旭龙副校长做《多肉校本课程开发与探索》主题分享，他从“天时、地利、人和”三方面分享了“什么是多肉植物？”“为什么开发多肉植物课程？”“如何开展多肉植物课程?”交流学校校本课程建设的探索与实践，孙校长幽默风趣的话语不时赢得学员阵阵笑声，引发与会学员共鸣。

两位校长主题发言后，工作室成员敞开心扉、真诚互动交流。吴晓敏副校长指出学校特色课程要从学校办学理念入手，要与办学目标、育人使命保持一致。孙琴副校长从五育并举方面引出学校要重视劳动教育，拓展课程要注重学科的融合，立足学生核心素养，要从科学人文、发明创造、心理素质中培养素质全面的一代新人。姜萍副校长指出学校校本课程建设要做好顶层设计，课程的开发实施要接地气，贴近师生生活。它不是一小部分老师学生在参与，而要关注每一位学生个体。谢莲英副校长从校本课程建设态度“放”、实施过程“实在”、“有绝活”，评价“有跟进”、开发有“特色”交流自己对校本课程的心得与感悟等。

最后工作室董彩霞导师做《以品牌建设“触动”学校整体发展》学校管理专业引领讲座。导师结合两所学校特色校本课程的具体事例，指出学校品牌是促进学校特色发展、内涵提升，落实素质教育、培养全面人才；推动课堂教学改革、提高教学质量，提升校园文化品味的必然要求。从科学的理念为品牌奠定“决策根基”；完善的工作机制为品牌建设“保驾护航”，丰富的活动内容为品牌建设“增色生辉”三方面进行具体阐述解析，让与会学员深深感受到学校品牌建设是校长能说出来，环境能看出来，校风学风能体现出来，教师学生能做出来的。

在本次工作室交流学习过程中，成员各抒己见，并表示要珍惜在这个平台上获得的成长机会，潜心学习，学有所获，快速成长。未来，“董彩霞名校长工作室”将充分发挥名校长的引领、示范、带动和辐射作用，全面提升校长个人素质，提高学校管理效能，提升学校内涵品质，为龙湾教育的发展做出贡献。