2020年12月29-30日，省特级教师郑小侠瓯海工作站授牌启动仪式在区实验小学集团学校慈湖校区举行。瓯海区教育局党委委员、教师发展中心主任、区委教育工作领导小组办公室常务副主任李玉宇，区教育局义务教育科副科长付学献，区教育研究院副院长张林勇，省特级教师郑小侠，区实验小学集团学校校长赵成木出席参加了本次活动，各中小学的百余位骨干班主任参加了观摩活动。

    李玉宇作活动致辞。他首先对郑小侠老师近年来在瓯海班主任队伍建设中发挥的作用表示高度肯定，对郑小侠瓯海班主任工作站的正式启动表示热烈祝贺；希望工作站今后能够运作顺畅，每年都收获丰硕成果；期待工作站通过高水平运作，成为继“瓯海四季”之后具有较强影响力的的瓯海德育特色品牌。李玉宇亲自为郑小侠瓯海班主任工作站授牌。

第一天活动的第一节课由瓯海区实验小学集团学校木梦如老师执教《民主生活，我做主》。通过小水滴剧场“运动会后勤组分工”演绎和小组讨论等生动活泼的形式，让学生了解如何才能高效地参与班级事务管理。

温州大学城附校吴琪琪执教的《听，江湖的声音》，精心设计教学过程，充分利用学生感兴趣的武侠入手，呈现了异彩纷呈的课堂。吴老师亲切平和，循循善导，积极创设趣味教学氛围，让学生在情境中思考，来正确面对他人的议论。

温州育英国际实验学校李雨烟执教《我能量“粒”而行》，结合学生在校就餐时，每日剩余饭菜过多，导致严重的食物浪费现象，引发学生思考，帮助孩子们树立节约意识，掌握节粮妙招，把“光盘行动”真正落实到每一餐中。

上午活动结束后，来自瓯海班主任导师团队的林杨倩和戴蕾蕾分别讲述了对主题班会课的理解，对上午三节课发表了中肯评议观点。

下午的第一节课由温州育英国际实验学校林兆发执教《五星红旗，亮亮亮》。林老师围绕五星红旗的象征意义和不爱护五星红旗的现象，提出本节课的主要任务“点亮五星红旗”，通过不同形式的活动编排，潜移默化培育学生爱国情怀。

温州大学城附校邓彩霞执教《劳动不留小尾巴》，以班内劳动工具导入，顺势切入“劳动工具大逃亡”，趣味讲述劳动后不整理现象，通过“给劳动工具宝宝安个家”，和孩子们一起劝说劳动工具宝宝回家。由小及大，提出只有劳动不留小尾巴，社会才会更美好。

第二天的中学分会场活动，在梧田一中文艺中心拉开帷幕。

第一堂课是梧田一中包丽叶执教《面对挫折 我可以》，她利用“海边的小海鸥”引出课题，逐层深入，引导孩子如何正视挫折，并学会抗挫的策略方法。潘桥中学叶璇璇执教的《绽放舌尖的文明》，让孩子们领会饮食境界有三：吃出健康，吃出优雅，吃出节约。由孩子们提炼的金玉良言赢得观摩老师点赞。

温州高铁新城实验学校谢黎敏和孩子们一起为大家带来《公勺公筷，文明有爱》。课上的科学实验环节非常具有说服力，各活动环节情景设置生活化，十分接地气。瓯海区外国语学校潘铭敏执教《正确使用网络语言》。中学生可以使用网络用语吗？潘老师采用微辩论的方式开展活动，让现场听众眼前一亮。

来自工作室的黄梦婷则以当下班级作业抄袭情况严重为切入点，以趣味情境“智能笔”导入，与学生在聊中引发思考抄袭作业的危害和影响，学生们在案例情境中不断反思，理解抄袭背后的价值扭曲，树立诚信意识；更通过疫情案例，明晰抄袭和借鉴的差别，有效思辨。一堂《不抄作业，我能行》班会课，有效引导学生合理对待作业，树立正确价值观。

小学分会场活动由温州沁园小学的市名班主任诸葛献跃对班会课进行点评和专题讲座。她从“有效”、“有料”、“有趣”三个维度进行评价，以《主题班会设计六要素》展开专题讲座，让与会教师更加明晰主题班会课的设计思路和实施流程。

中学分会场的点评和专题讲座环节由温州实验中学的市名班主任陈芳芳担纲完成。陈老师为大家带来非常“落实”的《认真做幸福的事，一起做幸福的人》，她特别注重班会课的实用性，以自己带班实例出发，从“理想的班会课”与“有效的班会课”两个方面展开与大家的面对面交流，让在场教师对主题班会课一般流程和特色打造方法有了更深刻的感悟。

本次活动展示了十节高质量的主题班会课，受到了大家的欢迎。精准的素材选择、新颖的活动形式和创新的环节设计都带给大家新启迪，为各位班主任提供了不同的教育策略选择，为有料、有效和有趣的主题班会课提供了新思路。（黄梦婷整理）