为了进一步加强工作站温州市第二十五中学英语组的整体教学水平，2019年12月4日，屈小武名师工作室对二十五中工作站开展了第二次的常规观课议课活动。工作室的部分成员和二十五中的全体英语老师参加了此次活动。活动由工作室骨干成员林杨老师主持。

结合二十五中的教学实际及学情蹲点七年级，再次由二十五中章佩老师和工作室成员永兴中学的陈飞珍老师进行同课异构，分别执教七上英语Module8 unit1的听说课。两节课都上出了两个老师各自的风格。章老师结合学生的生活实际，把生活引进课堂，让课堂深入生活，让学生在温暖的回忆中学习本课时的重点语言知识。陈老师深度解读教材内容，关注英语核心素养，拓展学生的文化素养，学生的思维在一次次的碰撞中产生智慧的火花。

课后由工作室骨干老师主持进行议课。观课老师围绕“语言教学和文化素养提升”这一主题展开议课。在观课老师提出自己的想法和疑惑后，上课老师一一对观课老师提出的疑惑进行解答并提出自己在备课中的疑惑。章老师在落实了课文的基础知识后，对文本中“it’s a secret”这句话的解读有不同的想法，不知道如何更好的利用这句话来提升学生的思维。而陈老师在深度挖解文本后，对文本中出现的那么的频率副词，如何更有效的教学，提出了自己的困惑。林杨老师对大家的评课进行了总结分析，并提出了自己的看法。也对两个老师提出的疑惑一一解答，让其他老师豁然开朗，收获颇多。林老师的解答不仅仅有理论知识的支撑，而且联系实际及自己的教学经验，为各位老师提供了切合实际的方法。最后，林杨老师以自己前不久上过的公开课作为案例，分析举例文本背后的文化如何渗透，学生的思维品质如何提升。工作室成员在一次次的质疑赞同惊讶中理解了林杨老师所传达的思想。

本次活动虽然结束，学员们思维的火花已被点燃。相信星星之火可以燎原，相信温二十五中的工作站成员可以带着这次学习的体验到工作中，不断质疑，不断进步。